1、【教育家名言】1读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹〖31字〗
2、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特〖25字〗
3、1油画教育过程的标准,是效果和时间。——布鲁纳〖19字〗
4、1人生自古谁无死,留取丹心照汗青。──文天祥摘自:励志名言www.geyanw.com〖38字〗
5、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子〖27字〗
6、这次不成,还有下次,失败乃成功之母,给学生鼓励与信任,始终保持强烈的求职欲望充满自信,良好的学习习惯。〖45字〗
7、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!——储昌楼〖25字〗
8、10学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦〖52字〗
9、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。――乌申斯基〖24字〗
10、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭〖32字〗
11、1生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知〖92字〗
12、前几天,有人说有一个创业项目要我投资,但不肯给我商业计划书,因为他怕泄密。昨天在宾大,也有一个同学站起来问我,如何确保他的想法保密。我说:信任力也是一种能力。如果你连我都不信,你还能信谁?学生热烈鼓掌。信任人的能力,是一种非常重要的能力。如果你总是疑神疑鬼,谁都是鬼。〖118字〗
13、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基〖26字〗
14、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠〖26字〗
15、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹〖19字〗
16、教育—这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵——苏霍姆林斯〖34字〗
17、1要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东〖18字〗
18、同是天涯沦落人,相蓬何必曾相识。──白居易(唐代诗人)〖23字〗
19、教育学作为一种科学,是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的;后者说明教育的途径、手段与障碍。〖46字〗
20、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭〖26字〗
21、教也者,长善而救其失者也。——《礼记·学记》〖16字〗
22、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。〖57字〗
23、1教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知〖37字〗
24、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基〖32字〗
25、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。〖25字〗
26、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你〖36字〗
27、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠〖27字〗
28、教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。——赛珍珠(美)〖27字〗
29、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知〖35字〗
30、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基〖31字〗
31、把一切知识教给一切人。〖10字〗
32、学校应该成为一个小型的社会,一个雏形的社会。〖20字〗
33、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄〖39字〗
34、1儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯〖35字〗
35、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈〖16字〗
36、千里之行,始于足下。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。我们唯一不会改正的缺点是软弱。精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。〖80字〗
37、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子〖32字〗
38、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基〖33字〗
39、莫等闲,白了少年头,空悲切。──岳飞〖15字〗
40、1我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦〖56字〗
41、10人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。——马克思、恩格斯〖39字〗
42、“教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。”——陶行知〖36字〗
43、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知〖34字〗
44、生的记忆里。——第斯多惠(德)〖10字〗
45、教育是生活的过程,而不是将来生活的准备。〖18字〗
46、他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之忱,为中国教育探寻新路。最可贵的是,他不仅在理论上进行探索,又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育,30年如一日矢志不移,其精神为人所同钦,世所共仰。(人民网评)〖87字〗
47、见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子〖13字〗
48、1劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。——达·芬奇〖27字〗
49、重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我〖37字〗
50、无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事〖38字〗
51、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基〖62字〗
52、教一门学科,不是建立一个小型的图书馆,而是要学生独立思考,积极参与获得知识的过〖36字〗
53、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。――布鲁纳〖35字〗
55、点在看的你,2020一跃锦鲤~~~~〖13字〗
56、教育家名言是教招考试中的常客,掌握了就是送分题,不知道就是送命题,课代表给大家总结了常见的教育家名言,快来学习吧~〖52字〗
57、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁〖19字〗
58、学而不厌,诲人不倦。——孔子〖10字〗
59、学校变成了儿童的恐怖场所,变成了他们才智的屠宰场……我们的格言应当是:凡事都要跟随自然的教导,要按观察能力的发展第次,要使我们的方法依据这种顺序的原则。〖69字〗
60、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子〖10字〗